Єдина освітня програма — кілька навчальних планів.
Академічний ліцей може реалізовувати декілька навчальних планів в межах однієї освітньої програми, кожен з яких відповідає окремому профілю. Для цього ліцей: обирає типовий навчальний план для кожного профілю;
створює на його основі окремі навчальні плани; зазначає в освітній програмі наявність різних профілів за освітніми кластерами з відповідним застосуванням типових навчальних планів.
Розподіл годин
Навчальне навантаження розподілено за освітніми галузями та роками навчання згідно з базовими планами (додаток 23 до Державного стандарту). Передбачено години: для обов’язкових компонентів, спільних для всіх профілів; для обов’язкових компонентів профільного спрямування; для вибіркових компонентів (без урахування поділу на групи), що фінансуються державою.
10 клас
У першому семестрі 10 класу всі класи незалежно від кластера мають однакову кількість годин обов’язкових освітніх компонентів.
Можливість зміни профілю
Учень може змінити профіль навчання протягом 10 класу, але не пізніше завершення адаптаційного циклу.
Вибір предметів
Академічний ліцей самостійно визначає перелік навчальних предметів та інтегрованих курсів, які реалізують освітні галузі відповідно до обраного профілю й потреб учнів.
Профільність навчання
Академічні ліцеї формують профілі в межах трьох кластерів:
мовно-літературний (українська мова, література, іноземні мови);
соціально-гуманітарний (історія, громадянська освіта, географія тощо);
STEM (математика, фізика, хімія, біологія, інформатика, технології).
Можливе створення:
моногалузевих профілів (з поглибленим вивченням однієї освітньої галузі);
багатогалузевих профілів (з інтеграцією предметів з різних галузей, наприклад, географія та іноземна мова).
Змінні групи замість постійних класів
Рекомендується створювати змінні навчальні групи для окремих предметів, які можуть включати учнів різних класів і профілів — задля задоволення індивідуальних освітніх потреб.
З метою ефективного забезпечення освітнього процесу в академічних ліцеях передбачено формування класів та/або навчальних груп різних типів. Зокрема, можуть створюватися спеціальні та інклюзивні класи, а також групи з дистанційною або вечірньою формою навчання, та з навчанням мовами корінних народів або національних меншин України поряд із державною мовою.
Ознайомитися з текстом проєкту можна за посиланням: https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/gromadske-obgovorennya/2025/04/16/ho-proyekt-top-dlya-10-12-klasiv-zzso-16-04-2025.docx
Ваші зауваження і пропозиції до цього проєкту приймаються до 30 квітня 2025 року на електронну адресу: roman.hladkovskyi@mon.gov.ua.
Підсумковий звіт буде оприлюднено на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після ухвалення рішень за результатами обговорення.
