Інклюзивне навчання – це не просто надання дитині з особливими освітніми потребами права здобувати освіту нарівні з іншими, це створення умов для її повноцінної участі в освітньому процесі та соціальному житті, налагодженні контактів з однолітками та розвитку її здібностей та талантів. Враховуючи потреби, в нашій громаді створено 35 інклюзивних груп, у яких виховується 64 дитини з особливими освітніми потребами та 90 інклюзивних класів, де навчається 120 дітей з особливими освітніми потребами. Під час організації інклюзивного навчання враховано індивідуальні особливості кожної дитини з особливими освітніми потребами, категорії труднощів та рівні підтримки. Проте, діти з особливими освітніми потребами, які мають ІV і V рівні підтримки потребують ще додаткової послуги асистента учня (дитини), яку зазвичай на безкоштовній основі виконують батьки дітей з особливими освітніми потребами і тому перебувають із своїми дітьми.
А нам вдалося… Так із січня цього року у Вараському ліцеї №2 та Вараському ліцеї №3 паралельно з асистентом вчителя, працює ще й асистент учня (дитини), який є соціальним робітником. Адже відповідно до законодавства асистентом учня (дитини) може бути соціальний робітник, один з батьків (інший законний представник) учня (дитини) або уповноважена ним особи і тут важливо розуміти, що саме впровадження соціальної послуги супроводу від час інклюзивного навчання дає можливість батькам дітей з особливими освітніми потребами працювати і тим самим підтримувати економіку нашої країни.
За цей короткий період, ми маємо схвальні відгуки від батьків учнів, які отримують дану соціальну послугу, віримо в ПЕРЕМОГУ нашої країни та у кожну ДИТИНУ, адже це наше МАЙБУТНЄ.
